你的位置:主页 > 皇冠体育手机版 >

停工不断学,“学界在线教室·第四期”胜利举办

2020-05-15 | 人围观

  近日,因疫情影响少数大年夜学还未能开学,照顾“停工不断学”的召唤,由中国人平易近大年夜学、人大年夜数媒学界平台,联合业内资深编辑、学者合营举办的 “学界在线教室”第四期曾经胜利举办。

  本次直播活动以“学术入门:课题申报与论文颁布发表”为主题,连线黔南平易近族师范学院讲师、学报编辑部编辑、中华炎黄文明研究会土司文明专业委员会理事陈潘教员,为学界用户停止了针对课题申报和论文颁布发表两个标的目标的专业解读。此次活动掩饰学界、壹学者用户80万人次,学界社群6000+用户,教导类媒体20家摆布,累计掩饰用户很多于100万人次。

  在本次活动中,陈潘教员联合自身经历及自己的多重角色,针对处于入门期、生临时的学术论文作者,特别是对本科、研究生学历论文写作有困惑的学术萌新、期刊颁布发表的作者和编辑,从课题种别、课题恳求书撰写、期刊鉴伪、论文写作四个方面停止了专业的解读和分享。

  直播中,陈教员对课题种别停止了细分和解说,对若何提高课题申报胜利率、若何停止高效的论文颁布发表停止过细的解说,对课题恳求书的结构、内容、书写规范等也一一说明,在期刊鉴伪和论文写作特别针对学术萌新停止了避雷分享。很多参与本次直播课程的冤家表现,经过此次课程自己有很多收获,对课题申报的基本结构有了了了的了解,自己的论文颁布发表中的一些困惑也到了解答。

  学界举办“学界在线教室”曾经停止到第四期。“学界在线教室”系列活动,不时以促进学界与学者之间的互动交换,加深用户对学界、期刊论文的了解,协助学者提高学术思维,增强学术研究,添加学术交换为目标。“学界在线教室”系列活动的胜利举办,是学界不时践行的后果。

  学界平台应用移动互联网、大年夜数据及AI技巧,将作者、期刊、编辑、评审专家集合起来,打破了传统的信息传达方法形成的编辑与作者之间的壁垒,以学术练习营和充沛的线上、线下交换时机,十分限制晋升作者的写作才华、后果质量和颁布发表速度。异样,本次活动不只促进了学界与学者之间的互动交换,也提高学界在学术圈的影响力和有名度,让学界更好地为更多用户供给效劳等标的目标发生积极感化。

  疫情总会过去,春季总会如期来临。等待“学界在线教室”在未来可认为学者冤家们带来更多学术干货。经过不时更新的互联网技巧,可认为学者冤家搭建起沟通、交换、分享的桥梁。

标签:
Top