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《落日的幻觉》教案(人教版八年级教案设计)

2020-07-16 | 人围观

  《落日的幻觉》教案

  熊甫军

  教学目标: 1、知识和能力目标:(1)基础目标:理解掌握重点词语的音形义(2)培养学生的阅读理解课文的能力,重点培养学生迅速筛选提炼信息的能力 。

  2、过程和方法目标:分析重点语段,提炼信息语句;课堂延伸,学科整合,训练学生仔细观察、认真探究分析的科学精神,以及准确清楚表述的能力。

  3、情感态度和价值观目标: 激发学生观察自然,探索大自然奥秘的兴趣。

  教学重点: 引导学生把握课文主体内容,提炼信息语句,培养学生阅读理解能力。

  教学难点: 课堂延伸,学科整合,训练学生仔细观察、认真探究分析的科学精神,以及准确清楚表述的能力。

  教学课时:

  1课时

  教学过程:

  一、 导入:

  同学们可能都听过“猴子捞月亮”的故事。猴子看到井水中有个月亮,心想月亮掉到井里这可不行,就想赶快把这月亮捞上来,可是无论如何总是捞不起井水中的月亮。后来抬头望天,发现“月亮还挂在天上”。其实猴子看到的井水中的月亮只是一个幻觉。生活中的幻觉现象还很多,下面,让我们一起走进课文《落日的幻觉》,去探寻日落时种种幻觉景观背后的科学奥秘吧。(猴子看到的井水中的月亮这一幻觉是怎样产生的呢?原理-------光的反射。水中的月亮是天上月亮的虚像。因为水面就相当于平面镜,平面镜成等大、正立的虚像,这是光的反射。)

  二、初读课文,自主学习,整体感知课文

  1、朗读课文,理解掌握重点词语的音形义,积累词汇。

  (1)给加点字注音并解释词快速注音、解释并识记

  幻(huàn)觉:视觉、听觉、触觉等方面,没有外在的刺激而出现的虚假的感觉。

  吟咏(yínyǒng):有节奏地诵读诗文。

  绮(qǐ)丽: 颜色美丽,多用来形容风景。

  绚(xuàn)丽:灿烂美丽。

  殷(yān)红: 黑红色。

  殷(yīn)勤 坠落 ( zhuì ) 堕落(duò )

  薄(bò)荷薄(bǎo)饼

  日薄(bó ) 西山,气息奄奄(yǎnyǎn) :语出晋李密《陈情表》。日薄西山,意思是太阳快要落山了,比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。薄,迫近、靠近。气息奄奄,形容呼吸微弱,快要断气的样子,也比喻腐朽的事物即将没落。

  变化多端:变化多种多样。端,方面、项目。

  夕阳无限好,只是近黄昏: 语出唐李商隐《登乐游原》。意思是虽然夕阳无限美好,可惜的是已接近黄昏时刻。

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